Inserción laboral y mercados de trabajo en jóvenes universitarios en León, Guanajuato

Resumen

El presente artículo aborda las experiencias laborales de los jóvenes universitarios de la ciudad de León, Guanajuato, en cuanto a sus estrategias de inserción y permanencia laboral y la simultaneidad con sus actividades escolares. Tanto la escuela como el trabajo son procesos de inserción social fundamentales en la biografía de los individuos, y tales eventos se experimentan principalmente durante la juventud, delineando, en gran medida, el capital económico, social y cultural, así como su movilidad social. En ese sentido, esta investigación aborda dos actividades fundamentales en la vida del joven en constante conflicto. En muchos casos, el mundo del trabajo es incompatible con el ámbito educativo, lo que obliga al joven a tomar la difícil decisión de abandonar su empleo en favor de sus estudios, arriesgando su financiamiento educativo, o bien a desertar de la universidad para conservar su trabajo, vulnerando su horizonte laboral.